【英語のギモン】”go”の過去形はなぜ”went”なのか？

英語を学んでいると、ふと「なんで？」と思うことがありますよね。

今回紹介するのは、”go”の過去形がなぜ”went”になるかということです。

学校の先生に理由を教えてと聞いても、「それは覚えるしか無いよ」と一蹴されそうな話題ですが、深堀ってみるととても面白いことが分かります。

動詞の活用について

まず初めに、動詞の活用の基本についてみていきましょう！

規則動詞のルールをまとめると以下の通りになります。

規則動詞のルール

• 基本形＋-ed をつける
  例）
  • work → worked
  • play → played
  • clean → cleaned
• 語尾が e で終わる場合は、-d をつけるだけ
  例）
  • love → loved
  • bake → baked
• 子音字＋yで終わる場合は、yをiに変えて-edをつける
  例）
  • try → tried
  • carry → carried
• 短母音＋子音字で終わる動詞は、その子音字を重ねてから-edをつける（アメリカ英語では特に短い単語に多い）
  例）
  • stop → stopped
  • plan → planned

不規則動詞のルール

変化のパターンが決まっていないので、個別に覚える必要がある

代表例：

• go → went → gone
• come → came → come
• see → saw → seen
• take → took → taken

のように、書いてあることが多いですが、いくつかのパターンはあります。

代表的な不規則動詞の活用表

原形	過去形	過去分詞	意味
be	was/were	been	〜である、いる
become	became	become	〜になる
begin	began	begun	始める、始まる
break	broke	broken	壊す、壊れる
bring	brought	brought	持ってくる
buy	bought	bought	買う
catch	caught	caught	捕まえる
come	came	come	来る
do	did	done	する
drink	drank	drunk	飲む
eat	ate	eaten	食べる
fall	fell	fallen	落ちる
feel	felt	felt	感じる
find	found	found	見つける
fly	flew	flown	飛ぶ
forget	forgot	forgotten	忘れる
get	got	gotten/got	得る、〜になる
give	gave	given	与える
go	went	gone	行く
have	had	had	持っている、〜がある
hear	heard	heard	聞く
know	knew	known	知っている
leave	left	left	去る、出発する
lose	lost	lost	失う
make	made	made	作る
meet	met	met	会う
put	put	put	置く
read	read	read	読む
run	ran	run	走る
say	said	said	言う
see	saw	seen	見る
sell	sold	sold	売る
send	sent	sent	送る
sit	sat	sat	座る
sleep	slept	slept	眠る
speak	spoke	spoken	話す
stand	stood	stood	立つ
take	took	taken	取る
tell	told	told	教える、伝える
think	thought	thought	考える
understand	understood	understood	理解する
write	wrote	written	書く

feel-felt-feltやfind-found-foundのように過去形と過去分詞が同じものが多く、それ以外としては、put-put-putやcut-cut-cutなど変わらないものもあります。

また、come-came-comeやrun-ran-runなど過去形のみ違うパターンもあります。

こうしてみると、不規則動詞ではありますが、ある程度のパターン化ができそうですよね？

では、問題のgoについてはどうでしょうか？

go-went-goneとなっていますね。

do-did-doneのようになっていれば、それぞれに関連性が見い出せますが、wentの場合はそうはいきません。

いかにも部外者のような印象が強いですよね…

それには理由があります。

次の章で解説していきます。

補充法

goの過去形がwentになる理由を説明するには、補充法（suppletion）について知る必要があります。

「現在」-「過去」-「過去分詞」のようなある枠組みの中で、いずれかの枠に全く異なる語源の形が入ることを補充法（suppletion）といいます。

「go」-「went」-「gone」を見ると分かるように、”went”だけ異質ですよね！

これは、goとは別の語源の形が入っているということになります。

wentはもともと”wend”（進む、向かう）という動詞の過去形、過去分詞形でした。

「wend」-「went」-「went」の枠組みから、過去形を取ってきて補充したことになります。

なので、「go」- 「*goed」-「gone」とはならなかったわけですね。

ここで注意しておくことは、goがあってそれの過去形をwentとして使おうと決めたというよりも、「行く」を表す単語が”go”で、「行った」を表す語は”went”とあって、それを我々の都合の良いように、「現在」-「過去」-「過去分詞」という枠組みに入れ込んだ結果「go」-「went」-「gone」になったと考えるほうが自然です。

補充法は他にも、形容詞の「原級」-「比較級」-「最上級」にも見られます。

「good」-「better」-「best」や「bad」-「worse」-「worst」なども有名な例です。

もっと際立った例は、be動詞です

「am」-「is」-「are」とすべて違う形をとっています笑

他にも、自動詞と他動詞を見ても、補充法はよく使われています。

まずは、補充法ではないものの例から

それぞれ同じような形だと分かりますね。

一方で、

だと全然違いますね。

ちなみに、「死ぬ」「殺す」に関しては、英語も「die」「kill」なので補充法です。

まとめ

さて、なぜ”go”の過去形が”went”なのか分かりましたか？

中学英語では、丸暗記させられるものも深ぼってみると理由があります。

英語の「なぜ？」に興味を持って調べてみると面白いです。

ぜひ、調べてみて下さい！

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